2026-03-29

秒速 5 厘米：放不過自己的，永遠只有自己

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2007 年第一次看《秒速 5 厘米》，看的是那場大雪中不斷誤點的火車，看的是距離與時間如何殘忍地拉開兩個靈魂之間的縫隙。貴樹理智上希望明里已經回家，不要在冰冷的候車室等待，但情感上他又渴望能在抵達車站時看見明里，那種撕裂，為這個苦澀的故事開場。2026 年再看，畫面沒變，但心裡...
2025-12-27

【學測國寫指南 7】實戰演練： 110年學測 ：〈如果我有一座新冰箱〉

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甲 我們的感情是冰箱，打開來看，明亮可喜，關起門後是嗡嗡的黑暗。什麼都不會壞掉， 埋在霜雪的角落。我們的感情是冰箱，有時很滿有時很空，一切都可以保存很久，冷冷的， 可是很新鮮，看起來都像昨天。 （柯裕棻〈冰箱〉） 乙 農曆年前我媽換了新冰箱。雖然舊的其實也還好，十數年如一日修長高...

【學測國寫指南 6】實戰演練：113年北區第二次模擬考：〈致曾經引我進入數位世界的手機〉

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甲 「物哀」是現代日本美學的關鍵字。「哀」,是一種感嘆詞,是內心直接發出的聲音,相當於「啊」(あ)與「哇唻」(はれ)的組合。「物哀」泛指本體接觸外在事物而生的一切心理活動,包含感動、喜悅、哀傷與憂愁。人們接觸事物後難以形容的感悟,藉由歌詠風物姿態變換加以呈現。 人生一瞬,宛若目睹...

【學測國寫指南 5】實戰演練：113年北區第三次模擬考：〈孤獨，就是和自己在一起〉

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蔣勳在《孤獨六講》新版序言中提到,他發現自己的青年讀者增加了不少,《孤獨六講》這本書也從原本的冷門書變成暢銷再版的書籍。這些出生在1990年代末至2010年代初期的Z 世代年輕人,他們自出生起就與網路相伴,透過數位工具,他們的學習是無遠弗屆的,能接觸到全球不同文化,價值觀更加即時...

【學測國寫指南 4】實戰演練：113年北區第四次模擬考：〈機會〉

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這輩子有關海洋的種種際遇,常被問起:「如何得到這樣的機會?」 機會好像不曾無緣無故天上掉下來。許多次機會源自夢想,每當起心動念夢想形成的剎那, 就像是打開了一扇門,開始敏感的守候;機會如果是獵物,敏銳的獵人已經磨利了刀,張開了 網,備好了床。請教過一位漁獲經驗豐富的老船長:「哪裡...

【學測國寫指南 3】實戰演練：114年北區第三次模擬考：〈生命軟體〉

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人們總是嚮往優質的友情、溫暖陪伴的親情、志同道合的社群,期待與他人建立情感的支持系統;當人我互動不符期待而感到受傷與失落時,往往忽略其關係的發展多半是由自己形塑而成的。 信念影響行為。信念是人的認知、性格及習慣,因成長背景和主觀意識而有所差異,不同的信念引發不同的行為及情緒,於...

【學測國寫指南 2】實戰演練：114年北區第四次模擬考：〈距離〉

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樹林間有一種有趣的現象叫做「樹冠羞避」,意指某些樹木在生長過程中,即使彼此靠近, 但頂端的樹冠層會保持一定距離而不重疊,形成清晰縫隙,創造彼此明確的邊界,從下方往天 空觀看,就像是天空的一道道河流,又稱「冠溝現象」。這種現象可能是為了避免相互摩擦造 成的傷害,或是減少病蟲害的傳播...